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西安建筑科技大學黨委宣傳部
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母校西冶常相憶 心靈深處總感恩
編輯:宣傳部      發表時間:[2016-06-13]       閱讀:

樊宏康

1966年夏,我通過高中畢業考試后,填報高考志愿時在“第二表”中填寫的第一個學校就是西安冶金建筑學院,沒想到“文革”開始了。在學校“晃蕩”兩年多后,下鄉插隊,之后被招收進入建筑公司當工人;1977年恢復高考,我如愿以償考入西安冶金建筑學院。此時的我已近而立,開學那天女兒出生剛滿十天。

1978年2月入學,1982年元月畢業分配、陸續離校,我們這一屆度過了難忘的四載大學生活。畢業證書上填寫的畢業日期為“1981年12月31日”,這一細微之處反映出學校在那個年代、特殊時期管理上的嚴謹。我被分配到國家建筑工程總局西北建筑設計院(1982年更名為中國建筑西北設計院,1992年更名為中國建筑西北設計研究院),工作至2008年12月底退休,其中自1996年3月起任該院院長。

人生軌跡上總會有幾處重要時段或節點、拐點,大學經歷無疑是其中最為重要的時段之一。從幼兒園經小學、初中、高中等漫長的求知歷程到進入大學生活,此時的“情結”對于同學們是豐富多樣的,但多數人的共識是:在這里將要告別(或暫時告別)校園,在這里將會有走進社會前系統學習專業基礎知識的最后一搏!無論對其珍視的側重有何差異,大學生活都將是大家人生最為重要的時光;對我這樣的“老三屆”學子,更是彌足珍貴,是人生的“拐點”,必將為日后留下珍貴的、難忘的記憶。

“文革”剛結束,同學們對知識的渴望和追求,如同久遭大旱之年的大地幸逢潤雨。盡管當時物資匱乏、經濟條件有限,同學們沒有任何抱怨,能填飽肚子就行,教室、宿舍、食堂之間“三點一線”、行色匆匆是四年生活的“常態”。

晚自習教室熄燈時,大家不約而同地“哎呀!”以示“抗議”,宿舍熄燈后,不少同學在被窩打手電筒繼續學習!階梯教室“搶占”座位,是那時的一道“風景線”,雖說是“搶”,大家也保持了謙謙君子的學子風度!班上同學年齡相差最大達十一、二歲,入學前數理化、英語等課程的基礎參差不齊,大家學習上互幫互學,生活上相互照應,其樂融融。

學校教職員工,無論是教授、講師、政工領導、輔導員,對教學和管理充滿激情!十年浩劫,大學是重災區之一,“文革”結束,他們多年被壓抑的真情和動力迸發、解放出來,滿腔熱情地投入工作,對學生盡心盡力、充滿關愛!

 

我校并校初期教學主樓階梯教室的授課場景

 

大教室,老師認真、辛勞講課的情景歷歷在目:碩大的黑板被粉筆寫滿、擦去,再寫滿、再擦去,紛紛揚揚的粉筆末給老師添加了不少“白發”;同學們為之動容,時有最前排的學生沖向講臺幫老師擦黑板!下課了,同學不約而同圍著老師求教,“逼”得老師遲遲不得離去,甚至影響到下節課程。

系黨總支、辦公室的老師、輔導員,對大家的學習、生活關心備至。當年正規教學剛剛恢復,教材不齊全,學校和老師千方百計搜羅購置,甚至組織編寫油印教材資料,第一時間分發到同學手中。

畢業實習,學校安排我們專業去寶鋼,使我們見識到宏大的工業建筑施工場面。我們具體被安排在1#高爐工地,德國進口的德馬克300T履帶吊、日本進口的2400t-m塔吊等,在當年國內都屬難得一見的先進設備;遍地堆滿各類型號的鋼管樁材,60m深1200mm口徑的管樁;等等,對于像我這樣日后主要從事民用建筑設計的同學,這次實習真是難得的工程實踐機會,讓我們大開眼界!

盡管大學畢業后的路還很長,但大學四年所學到的知識,對于個人日后工作是重要的基礎!并且,母校“創新、求源、篤實、自強”的校訓,“為人誠實、基礎扎實、作風樸實、工作踏實”的校風更是潛移默化地影響了我的人生。

自1982年元月進入中國建筑西北設計院,做過一段時間的建筑工程設計和技術工作,期間曾被派往香港中國海外建筑工程公司,做過近四年時間的工程設計和管理,之后逐漸轉入設計企業的管理崗位。由于上學前在建筑公司任鋼筋工工長,大學期間學的是工民建專業,進院后熟悉結構設計工作較快;還曾在院參加了建設部下達的《抗震區空心磚承重結構住宅研究》的課題研究工作。

遺憾的是,自1988年起服從組織安排開始走上管理崗位,漸離了專業技術工作。當然,在后來的工作實踐中,我也逐漸認識到做管理工作,讓視野更為寬闊,工作中面對企業經營、質量管理、科技進步、人才培養、隊伍建設、企業文化等領域,面對各種復雜的矛盾,都需要不斷提高自身的綜合能力和素養;尤其擔任院長期間,經歷了全國勘察設計行業“改企建制”、原設計單位陸續改制為企業并全面推向市場,以及股份制改造、重組、上市等等大變革時期,經受了磨練和考驗。

我們帶領管理團隊,努力凝聚全院職工,在建筑設計市場激烈的競爭環境中,共同發揚“愛院、敬業、求實、創新、奉獻”的西北院精神,艱苦奮斗,不斷為院創造經濟效益、創造社會效益,推動技術創新,創建設計品牌;不斷加強技術、管理人才隊伍建設,逐步改善和提高員工的工作環境和生活質量。在新的市場環境下,發揮和保持大院應有的作為、應有的地位,逐步確立并始終堅持推進了“持續建設一流強院”的企業戰略目標。

在大學畢業后至退休的整27年工作實踐中,我深深感到,每取得成績和進步,需要依靠個人奮斗,需要在實踐中不斷探索積累。這些,都與在大學時代所受培養和教育、受到校園奮進精神的熏陶密不可分。那個特殊年代,母校教職員工的敬業精神、工作激情,校友孜孜以求,老師誨人不倦……許多場景印入腦海,時時影響、激勵和鞭策著自己。當工作中因遇到暫時邁不過的坎而苦惱時,懷想起校園那段遠離了紛爭的詩意田園般生活,回憶總讓我渾身放松下來,精神得以小憩……

因單位坐落于西安,與學校聯系較為方便,所以我也曾任西安校友會副會長。這么多年來,參加了學校組織的一些活動;通過校報《西安建大報》,時常得知母校的教學、科研和產業發展,關注幸福校區及草堂新校區的建設,等等。內心稍感安慰的是,主要是自己在院長崗位期間,在校企聯合辦學、學術交流、為學校代培碩士研究生等方面,為母校做了一些事情?,F在回想,深感做得不夠;退休了,已是不能彌補的憾事。

 

本文作者近照

 

時光荏苒,不覺間,畢業、離開學校已經35年!同班學友半數以上已經退休或臨近退休!大家天各一方,難得的見面、聚會中,同學們都會不約而同地憶說起在母校的美好時光。大家畢業分配到不同工作單位,工作環境不同,發展機遇有異,但都因曾在校園經受了良好教育,校訓、校風潛移默化地影響著我們,所以都能在工作崗位上兢兢業業、奮進向上,分別做出了優異的成績。大家默默實踐著我校教書育人的宗旨,走好人生,共同匯聚起回報母校、感恩母校的永久情懷。

 

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